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STUDIES IN LITERATURE, CRITICISM AND CULTURE
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C.M. Gámez Fernández "Foreword: multilingual and intercultural education, or the inner voice of seeds and chrysalises", "Handbook of Research on Bilingual and Intercultural Education", 17-18,  2020
C.M. Gámez Fernández and J. Merino-Carmena,  "Una experiencia intercultural plurilingüe ludificada: diseño y evaluación de una escape room o breakout para primaria en la universidad", "INNOVAGOGÍA 2020. V Congreso Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa. Libro de Actas. 27, 28 y 29 de mayo de 2020", 314-314,  2020
C.M. Gámez Fernández "Aprendizaje multimodal por proyectos. Una propuesta para el desarrollo de la dimensión ética en el Grado de Turismo a través de la lengua inglesa", "I Jornadas internacionales de la pizarra a la cibereducación", None-None, 2020
C.M. Gámez Fernández "Freedom Lost or Found? Neoliberal Expulsions and City Transformations in Aman Sethi¿s A Free Man", "Precarious Lives, Uncertain Futures", None-None, 2020
C.M. Gámez Fernández "From Denial to Integration in Covid-19 Times: Multimodal Learning of Intercultural Awareness Through Projects in English for Professional Purposes", "International Virtual Conference on Crossing Borders and Boundaries: Contemporary Trends in Literatures and Language Teaching in The Time of Covid-19", None-None, 2020
S. Alshammary "The Adaptation of Arabian Nights in The Graphic Novel Habibi: A Postcolonial Study", "International conference Comics in Dialogue", None-None, 2020
C.M. Gámez Fernández and J. Merino Carmena,  "Una experiencia intercultural plurilingüe ludificada: diseño y evaluación de una escape room o breakout para Primaria en la universidad", "V Congreso Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa INNOVAGOGÍA 2020", None-None, 2020
J.M. Wilson, O.P. Dwivedi and C.M. Gámez Fernández,  "Introduction: Planetary precarity and the pandemic",  Journal of Postcolonial Writing, vol.56 , 439-446, 2020
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SICA last updated: 25/03/2026

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